为进一步推动心理健康教育工作,促进学生全面发展和悦纳自我,化工学院开展“5·25”心理健康教育系列活动。
5月17日,化工学院组织全体学生开展了“感恩父母,感悟生命”心理健康教育主题班会。通过短视频、分享感悟等方式,让每位同学感受到自己与父母亲人之间浓厚的爱,感恩父母的付出,感悟生命的意义和价值。
5月25日,化工学院组织部分学生在图书馆南侧大草坪开展素质拓展活动,首先让学生互相认识并自由分组,然后开展“穿行万里”活动,各小组人手一截pvc管,用“管管接力”的形式将管内小球运送到终点。活动中,各小组井然有序,开动脑筋创新出多种接力形式,大大提高了合作运球效率。在“你追我赶”活动中,大家围成一圈坐下,确定一个发起者,他说出一个特征,符合该特征的学生要努力追赶发起者,发起者要跑到追赶者原来的位置坐下,然后不断循环,直至每位学生均担任过发起者结束。通过活动,促进学生间的沟通和交流,增进彼此间的信任和友谊,缓解平时学习和工作的压力。
5月26日,化工学院在b08一楼开展“认识自我,关爱生命”团体心理辅导活动,全院40名学生参加了本次活动,活动由史晓蓓老师组织开展。首先是破冰活动,通过自我介绍,找到和自己有相同元素的人,增加熟悉感,建立联系;然后通过左右手一抓一跑的活动,分享感受,引导大家关注自我;接着通过两两猜拳方式,完成由鸡蛋-小鸡-凤凰的进化阶段,猜赢的进化到下一阶段,猜输的退化到上一阶段,直至出现第一只凤凰为止,同学们情绪高涨,反应热烈,并积极分享感受;最后以不同手势代表不同心情,分享各自开心、不开心的事情,互相鼓励祝福。通过本次活动,同学们感受彼此的爱与支持,认识到生命的可贵与美好。
“5·25”心理健康教育系列活动覆盖化学工程学院全院学生,引导同学关爱自我、珍爱生命、释放压力、积极乐观,促进学生身心健康发展,助力健康心理之花在大学生心中绽放。
撰稿:化学工程学院史晓蓓
摄影:化学工程学院
审核:化学工程学院曾惠琴